TEST DEL TEMA 2 DE MATEMÁTICAS.

Ya tienes a tu disposición el test correspondiente al tema 2 de matemáticas.

Pero antes te dejo un vídeo con los distintos juegos y ejercicios que hicimos en clase para recordar los números ordinales.

 PINCHA AQÚI PARA HACER EL TEST

CUENTACUENTOS CON EUGENIA MANZANERA.

Ayer  viernes 26 de octubre, los alumnos de segundo disfrutaron de un maravilloso cuentacuentos a cargo de la actriz y narradora Eugenia Manzanera.

La actividad fue organizada y programada por la biblioteca municipal de La Solana para conmemorar  el Día Internacional de las Bibliotecas que tuvo lugar el miércoles 24 de octubre.

Los alumnos posando con Eugenia Manzanera.

En un lado del escenario los niños observaban inquietos una maleta gigante muy colorida en la que se podía leer la palabra CUENTISTA.

Los niños tardaron poco tiempo en comprobar que dentro de esa maleta no se encontraba ropa para un viaje, sino cuentos, un instrumento musical y hasta un libro luminoso.

Los alumnos iban a viajar sí, pero  con su imaginación para conocer pájaros heridos, libros voladores, libros luminosos, princesas y hasta un elefante gigante.

 Los presentes disfrutaron de lo lindo durante casi una hora  en la que pudieron  escuchar cuentos de nunca acabar, microcuentos,  retahílas, trabalenguas y adivinanzas.

Los niños fueron partícipes de la actividad ya que en todo momento podían colaborar en la narración de las diferentes historias. Eugenia Manzanera les invitaba constantemente a recordar palabras, frases y expresiones, creando una atmósfera muy agradable.
¡Se lo pasaron genial!
A continuación tienes un breve resumen del cuentacuentos.

RESUMEN DEL TEMA 1 DE CIENCIAS SOCIALES: VIVIMOS EN UNA LOCALIDAD. POWERPOINT Y TEST DE REPASO.

RESUMEN DEL TEMA

    Los pueblos son localidades pequeñas en las que viven  pocas personas. Sus calles son estrechas  y  sus edificios son bajos.

     Las ciudades son localidades grandes en las que viven muchas personas. Tienen edificios altos y sus calles son anchas. En las ciudades encontramos: fábricas, oficinas, hospitales, cines y muchas tiendas.

  Un ayuntamiento está formado por un alcalde y sus concejales. 

Se encargan de gobernar  la localidad y de organizar los servicios municipales; como por ejemplo la recogida de basuras.

Trabajadores del ayuntamiento encargados de recoger la basura.

   Los vecinos son las personas que viven en un mismo barrio. Es muy importante que estos vecinos cumplan unas normas básicas de convivencia.

 Los buenos vecinos se respetan, ayudan y comparten cosas.

A continuación tienes un vídeo para ampliar estos contenidos. 

PINCHA AQUÍ  PARA HACER EL TEST DE REPASO Y DEMOSTRAR TUS CONOCIMIENTOS.

TEST DEL TEMA 1 DE LENGUA.

En el test que encontrarás a continuación, podrás repasar contenidos como:

• las palabras monosílabas.
• las palabras bisílabas.
• las palabras trisílabas.
• las palabras polisílabas.

El uso de las mayúsculas después de punto y al iniciar una oración.

PINCHA AQUÍ PARA HACER EL TEST.

RESUMEN DEL TEMA 1 DE MATEMÁTICAS Y TEST.

En el tema 1 de matemáticas hemos repasado contenidos que ya estudiamos el curso pasado; en primero:

• Hemos recordado cómo se escriben los números hasta 99 (tanto en cifra como en letra) .

• Descompusimos los números en decenas y unidades.

Rubén, explicando a sus compañeros cómo juntar decenas.

• Comparamos números de 2 cifras usando el signo correspondiente.

• Finalmente, resolvimos problemas sencillos de suma y de resta.

Pincha AQUÍ para hacer el test.

VISITA AL AYUNTAMIENTO DE NUESTRA LOCALIDAD.

Clase de segundo, posando delante del  ayuntamiento

Ayer viernes 5 de octubre visitamos las dependencias del ayuntamiento de nuestra localidad: La Solana.

Aprovechando que en Ciencias Sociales estamos estudiando las características de las localidades así como las funciones de un ayuntamiento, decidimos visitar sus instalaciones para comprobar in situ lo que habíamos visto en el libro de texto.

Salíamos del colegio a las 12:00, cruzamos nuestra localidad a pie y  con la boca llena de bocadillos y galletas.

Después de 20 minutos  de marcha rápida, cantando canciones infantiles que provocaban las sonrisas de los vecinos que íbamos encontrando a nuestro paso, llegamos a la hermosa plaza de La Solana; lugar en el que se encuentra nuestro ayuntamiento.

Hacía un día precioso y  nos sorprendió la actividad incesante de trabajadores que se movían por las cuatro esquinas de la plaza. 

Los jubilados disfrutaban de los tibios rayos de sol otoñal, sentados en los bancos cercanos a la casa consistorial. Nos miraban con ternura y antes de fotografiarnos en la plaza, oímos a un señor  que decía:"ahí está el futuro, bendita juventud". 

Después de realizar la foto de rigor delante del ayuntamiento, nos adentramos en él. Subimos las hermosas escaleras  y observamos con admiración  el magnífico escudo de La Solana en las cristaleras.

Habíamos quedado con el alcalde para que fuera el maestro de ceremonias y  nos explicara los secretos y entresijos del ayuntamiento. Con un poco de retraso llegó con dos de sus concejales (venían de un importante acto). Nerviosos, entramos en el Salón de Plenos: los alumnos ocuparon los asientos destinados al público que asiste a las sesiones y se maravillaron al divisar  los retratos de los alcaldes solaneros desde 1925.

El alcalde les invitó a sentirse concejales por un día y tomar asiento donde lo hacen habitualmente los políticos locales que nos representan. El asiento más buscado fue..........................el del alcalde. 

Aprovechando que "eran concejales",  alguno de los alumnos expresó su deseo de tener más tiendas de chuches y la construcción de pistas para patinar. A mí, me emocionó oír a uno de mis niños expresar su deseo de un mundo sin guerras. El alcalde aprovechó el comentario para informarnos que La Solana, al igual que otros muchos municipios, firmó un compromiso  de pueblos para la Paz; acuerdo que está hermanado con la tristemente conocida ciudad japonesa de Hiroshima que padeció el infierno de la bomba atómica durante la segunda guerra mundial.

El alcalde les explicó que el salón de plenos era un lugar muy importante ya que en él se aprobaban las decisiones que los diferentes concejales tomaban para gobernar La Solana.

Seguimos con la visita y nos adentramos en las oficinas: los diferentes funcionarios atendían a los numerosos ciudadanos que se encontraban allí. Nos fuimos enseguida para molestar lo menos posible. 

El alcalde nos invitó a conocer su despacho y nos presentó a su secretaria. Su mesa estaba repleta de carpetas y papeles que seguramente tendría que leer y firmar.

Del despacho del alcalde nos dirigimos a las dependencias de la policía local donde nos esperaba el subinspector. Nada más llegar, los alumnos se sorprendieron al ver tantos monitores en los que se reconocían diferentes calles de la localidad. Los policías aclararon que la función de esas cámaras era de proteger a los solaneros.

El subinspector enseñó a los alumnos las taquillas donde los policías guardaban sus armas reglamentarias y después realizó las pruebas de alcoholemia a los alumnos voluntarios. ¡Ninguno dio positivo!

Finalmente, les preguntó si sabían lo que era un sonómetro. Les enseñó el aparato y explicó cómo se utilizaba y para qué servía (determinar el nivel de decibelios que se producen en un lugar).

Eso fue todo. Nos lo pasamos genial. 

Quiero aprovechar este blog para agradecer la amabilidad, generosidad y paciencia del alcalde, concejales, subinspector, policías y demás personas presentes durante nuestra visita.

A continuación, tenéis un vídeo resumen de la experiencia vivida.

POWERPOINT UNIT 1: WE ARE ALL DIFFERENT. natural science.

A continuación tenéis a vuestra disposición el powerpoint correspondiente al tema 1, que resume los contenidos trabajados en natural science.

En él repasarás algunas partes del cuerpo, su división en tres partes, las etapas de la vida, los derechos de los niños y finalmente la expresión de los sentimientos mediante palabras y gestos.

En unos  días tendré preparado el correspondiente test y resumen para que os sea más fácil repasar.