Dos formularios de google de lengua (temas 9 y 10)

 Te he preparado dos formularios de google para que puedas repasar:

• la mayúscula.
• el singular y el plural.
• el uso del verbo.

TEST Nº1

TEST Nº2

RESUMEN Y TEST DE LENGUA DEL SEGUNDO TRIMESTRE.

En el siguiente test vas a poder repasar los siguientes contenidos:

Los artículos.
Son palabras que van delante de los sustantivos.
El, la, los, las, un, una, unos y unas son artículos.
Por ejemplo:
El cuaderno. La mariposa. Los bomberos. Las leonas.
Un cuaderno. Una mariposa. Unos bomberos. Unas leonas.

La "R" fuerte y suave.
La "r" suave se escribe con una sola "r".
Por ejemplo: la mariposa.

La "r" es fuerte en los siguientes casos:

1. Cuando la palabra empieza por "r".  El rinoceronte.
2. Cuando la palabra lleva "rr"entre dos vocales. El perro.
3. Cuando la "r" va detrás de "l", "n", "s".

Por ejemplo: enrollar, alrededor e Israel.

Los demostrativos:
Son palabras que nos indican el lugar en el que se encuentra una persona, animal o cosa. Van delante de los sustantivos.
Hay tres tipos de demostrativos dependiendo de lo cerca o lejos que se encuentra el sustantivo.
Si está muy cerca podemos utilizar: este, esta, estos y estas.
Si está a media distancia utilizamos: ese, esa, esos y  esas.
Si está lejos usamos: aquel, aquella, aquellos y  aquellas.

Los posesivos:
Mi, mis, tu, tus, su, sus, nuestro, nuestra, vuestros.........son posesivos.
Van delante de los sustantivos.
Por ejemplo: Mis alumnos son muy trabajadores.

Los numerales:
Las palabras cinco, veinte, quinto............son numerales.
Mi vecino tiene dos perros.
El incendio se provocó en el cuarto piso.

La mayúscula:
Se escriben con letra inicial mayúscula los nombres propios de persona, animal y lugar.
Me llamo David. (Nombre propio de persona).
Vivo en La Solana, una localidad de España. (Nombres propios de lugar).
Hace años tuve una gata llamada Luna. (Nombre propio de animal).

A continuación os dejo dos interesantes vídeos realizados por happy learning.





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TEST DEL TEMA 11 DE LENGUA.

En el tema 11 de lengua que acabamos el pasado mes de marzo seguimos profundizando en la lectura y comprensión de textos cada vez más largos.

Aprendimos a hacer un uso correcto de la mayúscula al iniciar una oración y en las palabras que van después de un punto.

editorial Santillana. Proyecto "saber hacer".

También aprendimos a respetar la concordancia entre el sujeto y el predicado de una oración.

                                        editorial Santillana. Proyecto "saber hacer".


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