Lo primero que hicimos al empezar el tema fue recordar conceptos ya conocidos para nosotros como comparar la longitud de varios objetos (alto-bajo; ancho-estrecho; largo-corto).
En la unidad también aprendimos a reconocer los números hasta 29 (en cifras y letras) y a descomponerlos en decenas y unidades.
Afianzamos el cálculo de la resta contando a partir del sustraendo y resolvimos algunos problemas sencillos.
Imágenes pertenecientes a la editorial Santillana. Proyecto saber hacer.
En el tema 4 de ciencias sociales hemos estudiado aspectos relacionados con la vida en un barrio. Empezamos distinguiendo diferentes elementos que forman parte del mobiliario urbano tales como farolas, bancos, papeleras.... También aprendimos a diferenciar tipos de calles así como estudiar edificios y lugares que forman parte de un barrio.
Aprendimos a reconocer algunas profesiones que son necesarias e imprescindibles para el buen funcionamiento de un barrio, como pueden ser los policías, jardineros, barrenderos...... Finalmente estudiamos el significado de algunas señales de tráfico y la importancia de respetar las normas que regulan el tránsito de peatones y vehículos.
Imágenes pertenecientes a la editorial Santillana. Proyecto saber hacer.
En el tema 6 de matemáticas hemos aprendido a distinguir diferentes tipos de líneas.
También profundizamos en el estudio de los números hasta 19, descomponiendo en decenas y unidades, y escribiendo los números tanto en cifras como en letras.
Aprendimos a agrupar objetos en decenas.
Imágenes pertenecientes a la editorial Santillana. Proyecto saber hacer.
Finalmente aprendimos a realizar sumas de tres números (5+3+6).
A continuación os dejamos un enlace para hagáis un test de repaso de los contenidos trabajados.