Estamos trabajando a un ritmo lento, sin prisa pero sin pausa. Ya tendremos tiempo de acelerar cuando los niños se acostumbren del todo al cambio de etapa y a las formas de trabajar de su nuevo maestro.
Durante estos quince días hemos estado repasando contenidos que ya sabían y estamos aprendiendo a escribir en cuadrícula.
Estos niños aprenden rápido.
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